-
۱
پیشگفتار
21 مقدمه
25 مطلع
31 عالمان در یک نگاه
36 فصل اول: کلیات
41 الف)پیدایش حوزه و فلسفه ورود به آن
41 ب)جایگاه عالمان
44 ج)وظایف عالمان دین
46 مقاصد اجرای دین
52 الف)تثبیت عدالت و مبارزه با ظلم
52 ب)قضا و داوری
55 ج)ورود به حوزه
58 د)مراحل تحصیل
62 فصل دوم: دوره های تحصیلی
67 مبحث اول: دوره مقدمات
67 الف)ادبیات
67 ب)اجتهاد در ادبیات
76 ج)سیر مطالعه ادبیات
77 د)مدت زمان خواندن ادبیات
78 ه)ضعف در ادبیات و شیوه بر طرف کردن آن
79 و)حساسیت یا عدم حساسیت به کتاب یا متنی خاص
81 ز)معرفی و تقسیم بندی برخی کتب معتبر
82 ح)مطالعه حواشی در معاطع تحصیلی
84 ط)اختلاف اقوال در ادبیات
84 ی)اختلاف اقوال در کتاب ها و علوم دیگر
86 ک)تجزیه و ترکیب
87 ل)دوره تابستانی
87 م)متن خوانی و درک آن
88 ن)تاریخ ادبیات عرب
89 س)مطالعه کتاب های اصول نحو
90 ع)برنامه ای برای علاقه مندان به فعالیت ادبی
91 ف)میزان مراجعه به متون لغوی
92 ص)تفکیک داعی از معنا
92 ق)مجتهد و متتبع
93 ر)انواع لغت از حیث تحلیل
94 ش)ضرورت دسترسی به متون لغت
95 مبحث دوم: دوره سطوح
95 الف)ضرورت تحصیل دروس سطح
97 ب)مزیت کتاب های متداول
99 ج)شیوه بر طرف کردن ضعف در دروس سطح به طور عام
102 د)اختلاف اقوال در کتب سطح
105 ه)ضرورت آشنایی با برخی فلسفه های مضاف
106 مبحث سوم: دوره خارج
107 الف)تاریخچه اجمالی و ضرورت فراگیری علم فقه و اصول
107 ب)علم اصول و حد آشنایی با آن
111 ج)تعدد کلاس
115 د)مدت زمان تحصیل در درس خارج
116 ه)شرایط درس و استاد
118 و)روش بهره برداری از درس
119 ز)سبک های تدریس
121 1.سبک مدرسه ای، صناعت محور و ریاضی
121 2.سبک تجمیع ظنون
121 ح)برخی کتب معتبر
122 ط)مباحثه
124 ی)تخصص و تمحض(تمرکز) در برخی ابواب فقه
125 ک)جبران نقص ها در دروس مقدمات و سطح
127 ل)اجتهاد پایا و پویا
128 م)مطالعه در زمینه های دیگر
129 ن)راه استحکام عقاید
1333 فصل سوم: روش شناسی تحصیل
135 مبحث اول: قبل از مطالعه
136 الف)برنامه ریزی
136 مقدار کار در شبانه روز
138 نکته ای در الگودهی
139 ب)پیش مطالعه و پیش فکر
141 روش پیش مطالعه
143 ج)درس گرفتن
144 محور های مؤثر در درس گرفتن
145 د)نکاتی در ارتباط با تحصیل
156 مبحث دوم: مطالعه
164 الف)آسیب شناسی مطالعه
165 ب)مشکل فراموشی
170 ج)حل مشکل فراموشی
171 عوامل تقویت حافظه
173 د)مراجعه به حواشی و شروع مفیدو متون غیر محور
176 ه)تأمل و تفکر در اطراف دریافت ها و یادآوری مطالب با خود
180 مبحث سوم: مباحثه
181 الف)فایده های مباحثه
181 ب)شیوه های مباحثه
182 ج)مراحل مباحثه
183 د)زمان مباحثه
184 ه)مکان مباحثه
184 و)شرایط هم بحث
185 ز)تعداد هم بحث
186 ح)عوامل ارتقای کیفیت مباحثه
186 مبحث چهارم: خلاصه نویسی و ثبت مطالب دروس
189 الف)خلاصه نویسی
190 ب)چند نکته درباره نگارش درس
191 مبحث پنجم: آزمون
192 الف)آژمون کتبی و امتحان شفاهی
192 ب)نکاتی درباره امتحان
193 فصل چهارم: تدریس
197 مبحث اول: کلیات
197 الف)اهمیت تدریس
197 ب)تعریف تدریس
198 ج)روش شناسی تدریس
198 د)تدریس موفق
199 ه)مراحل قبل از تدریس
200 و)مراحل برنامه ریزی
201 1.تجزیه، تحلیل و برنامه ریزی سالانه
201 2. تجزیه، تحلیل و برنامه ریزی روزانه
202 مبحث دوم: مراحل تدریس
205 الف)مرحله مقدماتی
205 ب)مرحله میانی
207 ج)مرحله پایانی
210 مبحث سوم: نکات جانبی هنگام تدریس
205 الف)مهارت های کلامی
213 ب)مهارت های غیر کلامی
214 مبحث چهارم: ارزشیابی شاگردان
218 الف)اهداف ارزشیابی
218 ب)انواع ارزیابی
219 ج)اقسام آزمون
219 1.امتحان کتبی
219 2.امتحان شفاهی
220 مبحث پنجم: رفتار و سیره عملی استاد
224 الف)اخلاص
224 ب)اخلاق
224 ج)حلم و صبر
225 د)پرورش اخلاقی شاگردان
226 ه)اراده و پشتکار
226 و)اعتماد به نفس
226 ز)روحیه قوی، مدیریت لازم و قاطعیت در اداره کلاس
227 ح)نظم
227 ط)ارتباط با شاگردان
227 ی)احترام متقابل به شاگردان
227 مبحث ششم: زمان مناسب برای تدریس
232 فصل پنجم: تبلیغ
235 مبحث اول: کلیات
235 الف)اهمیت تبلیغ
236 ب)ابعاد تبلیغ
237 1.از برای ارزش
238 2.از برای اهتمام به آن
238 3.از برای تأثیر
239 ج)رسالت بودن تبلیغ
239 د)زمان تبلیغ
240 مبحث دوم: عناصر تبلیغ
242 الف)مبلِّغ و خصوصیات وی
243 خصوصیات ظاهری
258 دوری از منازعات سیاسی، قومی و فامیلی
262 ب)پیام و متحوای تبلیغ
263 اجزای پیام
263 1.زمینه پیام
263 2.محتوای پیام
264 مداحی و تبلیغ
270 3.شرط پیام
271 ج)دریافت کننده پیام(مخاطب) و خصوصیات وی
272 د)شیوه ارائه پیام
274 فصل ششم:تحقیق
281 مبحث اول: کلیات
281 الف)چیستی تحقیق
281 ب)اهمیت و ضرورت نحقیق
282 ج)هدف تحقیق
284 د)شکل های مختلف تحقیق
285 ه)روش و شیوه تحقیق
289 1.روش تحقیق عمومی
290 2.روش تحقیق کتابخانه ای
290 3.روش تحقیق میدانی
291 و)شروع تحقیق
291 مبحث دوم: مراحل تحقیق
291 1.انتخاب موضوع تحقیق
291 2.طرح و نقشه ابتدایی
292 3.ریزتر کردن عناوین موضوع
293 4.پاسخ به سؤالات
295 5.فیش برداری و یادداشت
296 6.تنظیم
297 7.مرحله تدوین، نگارش و عرضه
298 8.شروع بایسته
299 9.نکات جنبی
300 مبحث سوم: بایسته های یک تحقیق علمی
302 1.مأخذ شناسی
302 2.تفکر و اندیشیدن
304 3.ویژگی های محقق
305 4.تلاش در ارائه ساختار یا محتوایی بدیع(و یا هر دو) از مسئله مورد گفت و گو
306 مبحث چهارم: تحقیق در مسائل اسلامی
307 فصل چهارم: رفتار طلبگی
309 مبحث اول: اخلاق طلبه
309 الف)امور معنوی
309 1.عبادت
309 2.اخلاق نظری و علمی
311 3.تزکیه و نیاز به اسناد اخلاق
312 4.مطالعه زندگی علما
315 ب)زی طلبگی
315 مبحث دوم: لباس روحانیت
326 الف)فواید لباس روحانیت
328 اعلام خضور اندیشه اصیل دینی
329 ب)قداست لباس
329 ج)نکاتی درباره لباس روحانیت
330 مبحث سوم: آداب حجره نشینی
334 مبحث چهارم: ازدواج
335 الف)اهمیت ازدواج
335 ب)آمادگی برای ازدواج
336 ج)زمان ازدواج
338 د)شرایط و ملاک ها
340 راه های پی بردن به خصوصیات فرد
348 ه)آداب و رسوم جامعه در ازدواج
349 و)دوران پس از ازدواج
349 مبحث پنجم: اطلاع ز مسائل روز
353 مبحث ششم: تفریحات سالم
356 مبحث هفتم: مشورت در کار ها
359 مبحث هشتم: طلبه و دانشگاه
359 فصل هشتم پیوتس نامه: 363
1.عالمان دین فروش
365 2.تلاش برای عالم شدن
365 3.خوف عالم
366 3-1.خشیت از عجب
366 3-2.ترس از حبّ مال و فرزند
367 3-3.خوف از هر شنیدن
367 3-4.سرکشی به درون خویش
367 4.عالمان دین و ناچیز انگاری کرده های خویش
368 5.احتیاط ممدوع در پذیرفتن قضا و داوری و در اقدام به فتوا
368 6.متملق گریز
369 7.دقت در مصرف سهم امام
370 8.«از کجا آورده ای» شعاری در حکومت مولا
372 9.تقدیر نه تدبیر
373 9-1.هفتاد سال زندگی به تقدیر
373 9-2.کار ها خیلی هم دست ما نیست
374 1.گردش خورشید بر دور سرِ خورشیدتر از خورشید
374 11.وادی السلام سرزمینی پر از مرز و راز برای عالمان
375 12.از مزد های مداومت بر زیارت جامعه
376 13.ریاضت صحیح
376 14.عالمان دین و شاگرد پروری
377 14-1.شلاقی که بیست سال است می تازاند
377 14-2.استادانی که گران جانی نمی کنند
378 15.غیرت دینی یک عالم
380 16.مردی از تبار خیلی مردان
381 17.ادب عالمان
382 18.تقید امام خمینی (ره) به مسائل اخلاقی
383 19.مغروری که راه خانه خویش را گم کرد
383 20.جواب بَدَوی را زود تر از جواب علامه می دهند
384 21.برخی مبالغه های بی پایه
385 22.مسلمان عصر خویش
386 23.انّ عنده شیئاً من علم جعفر(ع)
388 24.پشت میله های زندان به جرم حق گویی
388 25.عالمان واسطه فیض اند
390 26.شاها، بخور که نان حلال است
392 27.ذلت سلطان در مقابل عزت علم و تقوا
392 28.آنچه تخصص نخواهد
394 29.رندان ریاست گریز و عالمان مرجعیت گریز
395 30.اخلاص حاج شیخ عباس قمی
396 31.مزد بزرگ برای کار به ظاهر کوچک
396 32.ادب برخورد با عالم
397 33.دقت یک عالم در گفتار های روزمره
397 34.استحفاظ عالم در شرایع و معارف دین
398 35.اهتمام عالمان به پاسخ شبهه ها و رفع کمبود ها
399 37.این گونه تلاش کردند تا دین را به ما رساندند
400 37-1.کفش ندارم
400 37-2.سی سال تمام گرمی نان تنها نان خورش من بود!
401 38.عالمان دین و حفظ تراث
402 39.عالمان و محدثان و رابطه با اهل بیت
403 39-1.حوالت امام (ع) به نایب خویش
403 39-2.عبد الله بن ابی یعفور دربهشت تسلیم
404 39-3.کُلیب تسلیم
405 39-4.دستم خالی است
406 39-5.بزنطی دربستر امام (ع)
407 39-6.از اهل بیت ها
408 40.اهتمام به تحصیل، مباحثه و پژوهش
408 41.مرد و مرگ
410 41-1.بروید میخواهم بمیرم
410 41-2.تا رسد دستت به خود، شو کارگر
411 41-3.مرگ های دوس داشتنی
412 42.وصیت هایی از سنخ نور
413 42-1.وصیت خواجه
413 42-2.وصیت علامه حلی به فرزند خویش
414 42-3.دنیا در چشم مردان نیک و در گفتار امیر(ع)
418 کتابنامه
423 فهرست آیات
429 فهرست روایات
433 نمایه اعلام
437
