header

تعارض ادله (99-1400) - جلسه 105

پاسخ به سوالات درس
انقلاب نسبت و رابطه آن با کلام الواحد و الکلام الواحد
حاصل مبحث نهم
لزوم توجه به نهاد تفسیر در کنار نهاد نسخ و تخصیص و تقیید و عدم نسخ
مبحث دهم
دوران امر بین تخصیص و تخصص

تعارض ادله (99-1400) - جلسه 104

کلام الواحد یا الکلام الواحد
اقتضای تحقیق در اینباره
باید در دو بخش ملاحظه کرد
وظیفه مسلمانان مخاطب نصوص
وظیفه آمدگان بعد از آنها
حاصل مبحث نهم : تقدم تخصیص بر نسخ
پر رنگ شدن تفسیر به جای تخصیص و نسخ

تعارض ادله (99-1400) - جلسه 103

تحلیل وضعیت با توجه به یافته های تاریخی
روش شناسی بحث
در بحث تاریخی باید براساس یافته های تاریخی و عمدتا برپایه کار میدانی مسئله را بررسی کرد نه مدرسه‌ای و انتزاعی
بنابر این باید متون حدیثی و فقهی عامه را دید. مخصصات آن را ملاحظه کرد. از طرفی مخصصات وارد از اهل بیت هم ملاحظه شود. سپس داوری گردد.
7. تحلیل کلام واحد و ضد آن نسبت به روایات وارده

تعارض ادله (99-1400) - جلسه 102

روایت از نقش امام باقر علیه السلام
نقش تبیینی ائمه
6. اختفای قرائن متصله؛ آری یا نه ؟
بیان اختفا
رد آن
تحلیل وضعیت با توجه به یافته های تاریخی